EDITORIAL
“A IDEIA QUE VIROU FANZINE”
ESCRITORES
DO FUTURO
By Dani Mendes
A
profissão de professora de Língua Portuguesa por vezes torna-se maçante, entre
Literatura, Gêneros Textuais, Ensino da língua (a boa e velha gramática), e
Técnicas de Redação, questiono o verdadeiro papel da minha disciplina. Formar
leitores, cidadãos críticos, levar meus alunos a deduzirem informações
explicitas e implícitas, produzirem textos para ter sucesso em vestibulares e
Enem ou sucesso na vida?
Questões difíceis de responder, mas sigo na luta por
compartilhar conhecimento, ensinar e aprender sempre. A relação entre professor
e alunos é rica e multicultural, sempre uma alegria.
Como tornar uma tarefa considerada “chata”, a tal Produção de Textos, interessante? Como despertar o
desejo de escrever nos jovens e futuro do nosso país?
Resolvi apresentar aos
alunos um gênero que alçou o voo da cultura Punk nos anos 70; A moda, a música,
o pensamento político e filosófico divulgado e espalhado pelas Fanzines, um modelo de revista informal, que tem como
função social divulgar todos os tipos de culturas alternativas que não têm
espaço na grande mídia e BUM, alunos produzindo textos poéticos, dissertativos,
editorias, comentando moda, tendências, músicas, assuntos polêmicos, desenhando
e poetizando para sua Fanzine.
Esta sequencia didática
que começou com o interesse de uma professora em empolgar seus alunos a
escrever mais e mais, não terminará com a entrega das fanzines e notas, mas
continuará para a vida destes jovens que com certeza puderam divulgar seu
pensamento e terão seu espaço, afinal como diria Chorão da
banda Charlie Brown Jr: “O jovem no Brasil nunca é levado a sério”. Vamos
levá-los a sério e escutar suas vozes e pensamentos.
